Las desigualdades de género tienen un impacto en las políticas del desarrollo, el cambio climático, la construcción de paz, la garantía de los derechos humanos y en los ámbitos sociales, políticos, económicos y culturales de América Latina y el Caribe.

Esta formación tiene como objetivo fortalecer las capacidades individuales e institucionales de l@s participantes para analizar estas desigualdades y proponer políticas y programas sensibles al género que tengan en cuenta las experiencias en África, Asia y Europa.

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Objectivo de la formación
 

  • Refuerce sus conocimientos y desarrolle destrezas en el uso de instrumentos que contribuyan a superar las desigualdades de género en América Latina y el Caribe.

  • Profundice en el debate crítico sobre la relación existente entre las desigualdades de género, el cambio climático, la ayuda humanitaria, los programas de desarrollo y el enfoque de paz.

  • Aprenda a implementar programas y proyectos con enfoque de género en sus actividades profesionales, académicas o asociativas.

El programa le permitirá:

  • Intercambiar experiencias y conocimientos con un equipo de especialistas en género y desarrollo provenientes de distintos países de África, Europa, América Latina y el Caribe.

  • Formar parte de una red de profesionales en género y desarrollo a nivel internacional.

  • Formarse a distancia y en presencial a través de seminarios web, debates virtuales y acceso a documentos variados con el acompañamiento  del equipo docente y l@s demás  participantes.

  • Profundizar los conocimientos adquiridos en talleres presenciales o virtuales.

     

A quién va dirigida la formación
 

  • Profesionales que ocupen o estén llamad@s a ocupar puestos de responsabilidad y deseen adquirir las herramientas para el análisis crítico y la aplicación práctica del enfoque de género y desarrollo.

  • Profesionales de la docencia y la investigación que deseen integrar la perspectiva de género en su trabajo.    

  • El curso está diseñado para seguirse en paralelo con una actividad profesional. La carga horaria exigida de la formación es de 8 a 10 horas semanales.

 

DIPLoma OTORGADO


Certificado Ejecutivo en Género y Desarrollo (CAS)
Certificado de Estudios Avanzados (15 ECTS)

Este programa puede convalidarse como parte del Executive Master en Relaciones Internacionales.

 

ODS relacionados con el programa
 

5

Módulo 1

Conceptos, teorías e instrumentos en género y desarrollo

  • Reforzar los conocimientos en enfoque de género.

  • Analizar cómo se (re)producen las desigualdades de género.

  • Adquirir herramientas metodológicas, teóricas y operativas para integrar la perspectiva de género en los proyectos de desarrollo.

  • Intercambiar experiencias con otros profesionales del desarrollo.

Formación en línea
del 13 de marzo al 28 de mayo de 2024

Talleres intermedios (virtuales)
Entre el 10 y el 16 de abril de 2024

Talleres de fin de módulo
Entre el 15 y el 28 de mayo de 2024

Los talleres en modalidad presencial se ejecutan en Lima. En caso de no contar con el número suficiente de estudiantes (al menos 6 personas), el taller podrá realizarse de manera virtual.

La participación presencial en los talleres es obligatoria para las personas que residen en Lima. Se pondrán a disposición talleres virtuales para quienes no residan en esa ciudad. No obstante, se recomienda la participación en los talleres presenciales a todas las personas inscritas en la formación.

Módulo 2

Profundización temática
(1 tema a elegir)

  • Profundizar los conocimientos sobre uno de los siguientes temas: Género y cambio climático o triple Nexus (ayuda humanitaria, programas de desarrollo y paz) y enfoque de género.

  • Explorar los enfoques de género en la investigación-acción.

  • Escribir un ensayo sobre un tema de análisis elegido.

Formación en línea
del 12 de junio al 22 de septiembre de 2024

Talleres intermedios (virtuales)
Entre el 3 y el 9 de julio de 2024

Talleres de fin de módulo
Entre el 7 y el 20 de agosto de 2024

Los talleres en modalidad presencial se ejecutan en Lima. En caso de no contar con el número suficiente de estudiantes (al menos 6 personas), el taller podrá realizarse de manera virtual.

La participación presencial en los talleres es obligatoria para las personas que residen en Lima. En todo caso, se pondrán a disposición talleres virtuales para quienes no residan en esa ciudad. No obstante, se recomienda la participación en los talleres presenciales a todas las personas inscritas en la formación.

Organización de la formación

Sesiones en línea
La formación propone una sesión introductoria y siete sesiones en línea por cada módulo. Cada sesión dura una semana.
Todas las sesiones siguen una estructura similar: Las personas en formación tienen una semana para estudiar el material didáctico, completar los ejercicios y contribuir en los espacios de debate.
En este programa, aprender en línea no significa aprender “por su cuenta”. Durante la formación, l@s participantes estarán en constante interacción con el equipo pedagógico.

 

Talleres
Los talleres presenciales o virtuales tienen como objetivo permitir asimilar lo aprendido en las sesiones y profundizar en determinados aspectos clave de forma colectiva. También son una oportunidad para poner en práctica las nociones y herramientas debatidas durante las clases, analizando estudios de caso de África, Europa, América Latina y el Caribe.

Los talleres en modalidad presencial se ejecutan en Lima. En caso de no contar con el número suficiente de estudiantes (al menos 6 personas), el taller podrá realizarse de manera virtual. La participación presencial en los talleres es obligatoria para las personas que residen en Lima. En todo caso, se pondrán a disposición talleres virtuales para quienes no residan en esa ciudad. No obstante, se recomienda la participación en los talleres presenciales a todas las personas inscritas en la formación.

 

Acompañamiento
Las clases son realizadas por un equipo pedagógico internacional conformado por especialistas en cuestiones de género (África, América Latina y Europa). El equipo docente moderará los foros, supervisará y motivará la participación en las discusiones, acompañará la realización de los trabajos individuales y estará disponible para responder a las preguntas. También animará los talleres virtuales y/o presenciales.

DESCRIPCIÓN DE LOS CURSOS

CONCEPTOS, TEORÍAS E INSTRUMENTOS EN GÉNERO Y DESARROLLO

El objetivo de este curso es proporcionar herramientas analíticas para comprender cómo se (re)producen las desigualdades de género en las prácticas y programas de desarrollo, con el fin de contribuir a la materialización de una mayor justicia social y de género.

En este curso los temas se abordan mediante lecturas (artículos, estudios de casos, investigaciones, etc.) y el intercambio de experiencias de trabajo en América Latina y el Caribe entre el equipo docente y las personas en formación. La enseñanza se basa en estudios de caso inspirados en las experiencias profesionales de l@s participantes, así como de experiencias en África y Europa, proponiendo diálogos entre diferentes contextos de fragilidad. De esta manera, se busca incentivar la adopción de una postura reflexiva y el desarrollo de capacidades de pensamiento crítico que incluyan la perspectiva de género, articulándola con otras categorías como la etnia y la clase social. En las sesiones del curso se abordarán, entre otros, los siguientes temas:

  • Género y poder;

  • Identidades y sexualidad;

  • Organizaciones de mujeres y feminismos;

  • Derechos humanos, ciudadanía e igualdad;

  • Género, economía, globalización y división sexual del trabajo;

  • Integración de la perspectiva de género en programas y proyectos;

  • Violencias basadas en género.

TRIPLE NEXUS (AYUDA HUMANITARIA, PROGRAMAS DE DESARROLLO Y PAZ) Y ENFOQUE DE GÉNERO

Los conflictos, la alta probabilidad de desastres causados por fenómenos naturales no previstos, los impactos de la crisis sanitaria ocasionada por el COVID-19, la creciente crisis alimentaria y otras, han afectado de manera diferencial a mujeres, hombres, niños y niñas, poblaciones LGBTIQ+ con un impacto desproporcionado en las mujeres y niñas que, en conjunto, forman parte de una crisis humanitaria que involucra a amplios sectores de la población. Esto exige acciones efectivas, inclusivas y alineadas con objetivos de desarrollo. El curso presenta herramientas analíticas para comprender la relación entre el género y la ayuda humanitaria, los proyectos de desarrollo y paz que serán desarrollados por diversos documentos escritos y audiovisuales. A lo largo del curso se tratarán, entre otros, los siguientes temas:

  • Tipología de los conflictos y su impacto en los mecanismos de ayuda humanitaria para el desarrollo sostenible y la igualdad de género;

  • La equidad de género en los procesos de ayuda humanitaria y paz, el rol de las mujeres en estos;

  • El género en los marcos internacionales y nacionales de regulación de la ayuda humanitaria y paz;

  • El papel de las organizaciones de mujeres y de diversidad en la ayuda humanitaria y procesos de paz;

  • La integración de la perspectiva de género en la ayuda humanitaria y paz, el mantenimiento de la paz y las situaciones posteriores a los conflictos y/o emergencias.

GÉNERO Y CAMBIO CLIMÁTICO

Los impactos del cambio climático en América Latina y el Caribe afectan de manera particular al sector agropecuario y forestal, dada su alta dependencia de las condiciones climáticas. Ello genera una situación de vulnerabilidad económica, social, ambiental y política en la región, poniendo en riesgo la seguridad alimentaria, la seguridad humana y las condiciones básicas para la reducción de la pobreza. En este escenario, las mujeres campesinas e indígenas son actores importantes frente al cambio climático, específicamente en la seguridad alimentaria del hogar y de sus países, así como en la adaptación al cambio climático. A lo largo del curso se tratarán, entre otros, los siguientes temas:

  • Prácticas de género e impactos del cambio climático en América Latina y el Caribe;

  • Relaciones entre la igualdad de género, los derechos humanos y el cambio climático;

  • Género y acceso a los recursos naturales (tierra, agua, bosques);

  • Conocimientos y técnicas locales, luchas y movimientos de mujeres.

Horario y lugar de la formación

La formación se imparte en español y se sigue principalmente a distancia (en línea). Cada módulo incluye un taller intermedio (2 medios días) y un taller de fin de módulo (3 días) que permitirá a las personas participantes profundizar sus conocimientos.

Los talleres en modalidad presencial se ejecutan en Lima. En caso de no contar con el número suficiente de estudiantes (al menos 6 personas), el taller podrá realizarse de manera virtual. La participación presencial en los talleres es obligatoria para las personas que residen en Lima. En todo caso, se pondrán a disposición talleres virtuales para quienes no residan en esa ciudad. No obstante, se recomienda la participación en los talleres presenciales a todas las personas inscritas en la formación.

Módulo 1

Formación en línea
del 13 de marzo al 28 de mayo de 2024

Talleres intermedios (virtuales)
Entre el 10 y el 16 de abril de 2024

Talleres de fin de módulo (presencial en Lima*)
Entre el 15 el 28 de mayo de 2024

*Los talleres en modalidad presencial se ejecutan en Lima. En caso de no contar con el número suficiente de estudiantes (al menos 6 personas), el taller podrá realizarse de manera virtual.

La participación presencial en los talleres es obligatoria para las personas que residen en Lima. En todo caso, se pondrán a disposición talleres virtuales para quienes no residan en esa ciudad. No obstante, se recomienda la participación en los talleres presenciales a todas las personas inscritas en la formación.

Módulo 2

Formación en línea
del 12 de junio al 22 de septiembre de 2024

Talleres intermedios (virtuales)
Entre el 3 y el 9 de julio de 2024

Talleres de fin de módulo (presencial en Lima*)
Entre el 7 y el 20 de agosto de 2024

*Los talleres en modalidad presencial se ejecutan en Lima. En caso de no contar con el número suficiente de estudiantes (al menos 6 personas), el taller podrá realizarse de manera virtual.

La participación presencial en los talleres es obligatoria para las personas que residen en Lima. En todo caso, se pondrán a disposición talleres virtuales para quienes no residan en esa ciudad. No obstante, se recomienda la participación en los talleres presenciales a todas las personas inscritas en la formación.

Valor de la formación

El programa está subvencionado por la Agencia Suiza para el Desarrollo y la Cooperación (COSUDE) y la Federación Ginebrina de Cooperación (FGC). A las personas hispanohablantes que viven en América Latina o el Caribe se les otorgará una subvención de una parte del valor de la formación. La tarifa subvencionada se aplica automáticamente a quienes cumplen los requisitos.

●    Certificado Ejecutivo: 2'000 CHF tarifa subvencionada o 10'500 CHF en los demás casos.

Los gastos de viaje y alojamiento hasta el lugar de realización de los talleres presenciales, así como los seguros (viaje/salud), correrán a cargo de quienes asistan.

Se requiere el pago de la matrícula antes del inicio de la formación. Las modalidades de pago se indicarán a las personas admitidas en el momento de la admisión.

Las personas admitidas que trabajen en el cantón de Ginebra pueden beneficiarse de un bono de formación (hasta 1'500 CHF).
Referencia del programa - Certificado ejecutivo: 7011
Más información>

Para más información, consulte nuestras Condiciones generales.

Candidaturas y admisión

Inicio del periodo de inscripción: 17 de julio de 2023

Fecha límite para la presentación de candidaturas: 10 de diciembre de 2023

Para enviar su candidatura es necesario presentar en línea:

  • Formulario de solicitud;

  • Copia escaneada de los títulos académicos;

  • Carta de referencia de una institución que apoye la candidatura (empresa u organización en la que trabaje, asociación de la que sea miembro, otra). Esta carta debe explicar brevemente cuáles son las funciones y responsabilidades de quien envía su candidatura, y qué aportará a la institución el refuerzo de sus conocimientos y competencias en materia de género.

El Comité de selección hará un estudio de las candidaturas presentadas y dará respuesta a cada una de ellas a más tardar el 15 de diciembre de 2023. Las personas admitidas recibirán una carta de admisión junto con la factura para el pago de la matrícula. Posterior al pago, se deberá hacer la inscripción definitiva en el Departamento de Formación Continua del IHEID.

Admisibilidad

Los requisitos para participar en el Certificado Ejecutivo son los siguientes:

  • Título universitario de grado, pregrado, licenciatura o equivalente;

  • Dominio del idioma español;

  • Experiencia profesional;

  • Acceso a Internet de alta velocidad.

EQUIPO PEDAGÓGICO
 

El equipo docente es el encargado de diseñar e impartir los cursos, facilitar las sesiones y supervisar las tareas de las personas en formación. Este equipo está conformado por especialistas reconocidos en el enfoque de género y desarrollo provenientes de África, Europa, América Latina y el Caribe. De esta manera, el programa de formación CAS crea un espacio para fortalecer lazos personales, profesionales y académicos entre distintos continentes.

 

EN COLABORACIÓN CON  


DESCO
Centro de Estudios y promoción del desarrollo
www.desco.org.pe/

Desco logo

El Centro de Estudios y Promoción del Desarrollo, es una institución no gubernamental del desarrollo dedicada desde hace 57 años al servicio de la promoción del desarrollo social y el fortalecimiento de las capacidades de los sectores menos favorecidos del Perú. desco cuenta con un equipo profesional con conocimientos y experiencia en los temas de pobreza y desigualdad, enfoque de género, participación ciudadana, desarrollo y gestión local, fomento productivo local, gestión ambiental y planificación, gestión y evaluación social, entre otros.

Así mismo, desco cuenta con una larga trayectoria en la ejecución de proyectos de desarrollo, investigación, impacto y formación. En este último ámbito, desco está asociado al IHEID desde 2004 para fortalecer las capacidades de profesionales del desarrollo en el ámbito público y privado, a través de formaciones (DFD, IMAS y el Máster Ejecutivo en Políticas y Prácticas del Desarrollo - DPP) donde participa en la definición de contenidos, metodologías de formación, gestión y dirección administrativa, seguimiento pedagógico, gestión de plataformas online Moodle, entre otros.

 


EFI
Espace Femme Internacional

EFI logo

Con sede en Ginebra, Espace Femmes International es un espacio de solidaridad entre mujeres del Norte y el Sur global. Lugar de memoria del feminismo y de intercambio, la asociación forma parte del movimiento internacional de mujeres y lleva a cabo proyectos de solidaridad internacional en colaboración con organizaciones del Sur.


IPD
Instituto Panafricano para el desarrollo – África occidental y Sahel
www.ipd-aos.org

IPD/AOS logo

El Instituto Panafricano para el Desarrollo es una organización dedicada a la formación y asesoramiento de actores del desarrollo en África Occidental y el Sahel. El IPD/AOS tiene una reconocida experiencia en enfoque de género, ofreciendo cursos de formación a nivel de pregrado/licenciatura y máster en Género, Población y Desarrollo. Así mismo, es nuestro aliado para la realización del CAS-DAS Género y Desarrollo en África Occidental y la región de los Grandes Lagos.

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